La decisión de la Universidad de Colima (UdeC) de activar un modelo mixto emergente es, además de una respuesta administrativa ante una contingencia vial, una definición clara de prioridades. Frente a las complicaciones de movilidad y los riesgos derivados de las obras en la autopista Colima–Tecomán, la institución optó por proteger a su comunidad sin interrumpir la vida académica, demostrando que la flexibilidad también es una forma de responsabilidad universitaria.
El muy reciente inicio de clases en línea para estudiantes y docentes de las facultades de Contabilidad y Administración, Medicina Veterinaria y Zootecnia, así como Ciencias Biológicas y Agropecuarias, confirma que la planeación previa rinde frutos cuando más se necesita. No se trata de improvisar, sino de activar mecanismos ya pensados para escenarios complejos.
En ese sentido, la conducción del Rector Christian Jorge Torres Ortiz y la comunicación directa con madres y padres de familia, alumnado y personal académico, fortalecen la confianza en las decisiones institucionales.
Un elemento clave de esa estrategia es que el trabajo virtual no se traslada al ámbito doméstico de manera aislada, sino que se realiza desde espacios institucionales, como la Dirección General de Desarrollo del Personal Docente. Esto preserva condiciones de trabajo adecuadas, fomenta la colaboración académica y garantiza que la calidad educativa no se diluya en medio de la contingencia.
El modelo mixto emergente también envía un mensaje pedagógico: la Universidad enseña con el ejemplo. Priorizar la seguridad de 446 estudiantes y más de 40 docentes que se trasladan diariamente, es una lección práctica de ética institucional y de cuidado comunitario, valores que forman parte esencial de la educación superior pública.
Así, la UdeC muestra que es posible responder con oportunidad, sensibilidad y visión académica, manteniendo el rumbo educativo sin poner en riesgo a su gente. Esa es, al final, una de las misiones más profundas de la Universidad: cuidar a su comunidad mientras cumple con su compromiso social y formativo.
