Actualmente, la calidad de la educación suele medirse a través numerosos indicadores de desempeño. Sin embargo, vale mucho la pena resaltar la experiencia vivida por las y los estudiantes del Bachillerato 31 de la Universidad de Colima (UdeC), ubicado en el municipio de Armería, la cual nos recuerda que la verdadera formación trasciende el aula y se encarna en el servicio.
La entrega gratuita de prótesis externas mamarias y apoyos a personas adultas mayores por parte de esos estudiantes, fue un acto asistencial y la expresión concreta de una comunidad universitaria que entiende su papel social.
Que las y los bachilleres hayan comenzado por realizar un censo en comunidades como Cofradía de Juárez, Periquillos, Flor de Coco y la cabecera municipal de Armería, habla de un ejercicio formativo integral. No se trató de repartir apoyos de manera improvisada, sino de escuchar, identificar necesidades reales y gestionar soluciones con aliados estratégicos como el Club Rotary Coquimatlán y el Instituto para la Atención a los Adultos en Plenitud del estado de Colima. Esa ruta -diagnóstico, gestión y acción- es, en sí misma, una lección de ciudadanía activa.
Las prótesis externas mamarias entregadas representan mucho más que un recurso médico: para las mujeres sobrevivientes de cáncer de mama significan equilibrio físico, pero también recuperación emocional y dignidad. El testimonio de Irma Yolanda Virgen Castrejón -recogido en un comunicado de prensa emitido por la Universidad de Colima- lo sintetiza con claridad: esos gestos devuelven ánimo y recuerdan que no están solas. En esa frase se condensa el sentido más profundo de la vinculación social universitaria.
La educación media superior, muchas veces vista como un tránsito hacia la formación profesional, demuestra aquí su potencial transformador.
