Con el objetivo de identificar de manera temprana factores de riesgo relacionados con el consumo de sustancias y la salud mental en las y los jóvenes, el Centro de Integración Juvenil (CIJ) de Tecomán aplica el instrumento “Detección de uso de drogas en contextos escolares” (DUSI, por sus siglas en inglés) en planteles de nivel medio superior del municipio.
La directora del CIJ, María Eugenia González Ávalos, informó que esa herramienta se ha implementado en los planteles CBTIS y Conalep, donde ha tenido buena aceptación por parte de directivos y estudiantes. Explicó que el examen permite obtener resultados de forma inmediata, ya que se aplica mediante una plataforma digital en computadora o teléfono celular.
“Los jóvenes responden el cuestionario en línea y el sistema arroja los resultados de manera automática. Esto nos permite entregar a la escuela, casi de inmediato, un diagnóstico general sobre posibles situaciones de riesgo en el alumnado”, señaló.
González Ávalos explicó que, además de la detección de consumo de drogas, el DUSI incluye aspectos relacionados con la salud mental y el entorno social de los estudiantes. “El instrumento no solo busca detectar uso de sustancias, sino también indicadores de estrés, ansiedad o depresión, lo que permite a la escuela dar seguimiento y canalizar los casos que así lo requieran”, precisó.
Añadió que el cuestionario se aplica principalmente a los alumnos de primer y segundo año, pues son quienes continúan dentro del plantel y pueden recibir acompañamiento durante el ciclo escolar. “A los de tercer año ya no se les aplica porque están por egresar y el seguimiento sería limitado”, aclaró.
La directora del CIJ destacó que la aplicación del examen se realiza de manera anónima, aunque los estudiantes tienen la opción de marcar si desean recibir ayuda o atención individual. “En esos casos se genera un listado aparte y se entrega a la institución para que se canalice al servicio de orientación o directamente al Centro de Integración Juvenil”, agregó.
González Ávalos indicó que se tiene previsto extender la aplicación del DUSI a otras escuelas, incluyendo secundarias, con el propósito de fortalecer la prevención y el acompañamiento psicológico desde edades más tempranas. “La intención es no quedarnos solo en la detección, sino garantizar el seguimiento y la atención de cada caso”, concluyó.
César Barrera